Inclusive Memory è un progetto cofinanziato dal programma Erasmus+ https://www.erasmusplus.it/ e realizzato da partner di cinque paesi europei, tra cui Zètema con il coordinamento dell’Università di Modena e Reggio Emilia.

Inclusive Memory vuole promuovere una strategia innovativa per l’inclusione sociale, attraverso la creazione di una nuova metodologia didattica, l’uso di strumenti digitali, basata sullo sviluppo di competenze trasversali sia per i docenti universitari, che per gli studenti, per i professionisti e gli utenti dei musei, promuovendo il benessere, la salute e inclusione sociale.
Alla base di IM è il concetto che vede i musei come ambienti di insegnamento e apprendimento e le Università come attori sociali attivi, rafforzando entrambi il loro ruolo di facilitatori dell’integrazione culturale.
IM si sviluppa come un processo condiviso tra accademici, ricercatori, operatori sanitari e sociali, educatori e professionisti museali.

Obiettivi principali:
– la creazione e l’avvio di una nuova modalità di inclusione sociale (soprattutto per persone con problemi di inclusione sociale e sanitari) basata sul legame Arte-Salute-Benessere, che possa rivelarsi una best practice da cui potranno trarre ispirazione istituzioni sanitarie e sociali, organizzazioni culturali e istituzioni educative di tutta Europa;
– la progettazione di percorsi didattici innovativi per la promozione dell’inclusione sociale e lo sviluppo di competenze trasversali per i futuri professionisti ed educatori museali;
– la possibilità di continuare ad organizzare percorsi didattici innovativi anche in ambito scolastico e museale grazie al supporto di educatori museali e insegnanti che saranno stati adeguatamente formati sull’argomento per comporre e mettere in pratica percorsi museali innovativi dedicati all’inclusione sociale del target.

ulteriori info su https://piattaformaintellect.it/portale/index.php/inclusive_memory/